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绘画教育视角下幼儿创新意识的培养探究
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摘要
教育的艺术是参与,尤其在幼儿园教学中,教师更要重视参与的重要性。人的创新思维要从幼儿抓起,在幼儿阶段通过绘画等教学培养幼儿创新意识,是简单而直观的。幼儿语言表达能力还处在发展阶段,并不能很好地表达自己的意愿,但是通过绘画的教学,他们可以用绘画来表达自己。在幼儿园传统教学的基础上进行创新,进一步发展幼儿的创新思维,这是教学前进的方向。
作者
王丽娜
机构地区
山东省泰安市宁阳县泗店镇滨河幼儿园
出处
《生活教育》
2020年第16期54-55,共2页
Life&Education
关键词
幼儿
绘画教学
创新意识
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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