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数学实验设计 不妨从教材出发
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摘要
数学教学是以教材为基础开展的,同时数学教材也是设计数学实验的最佳蓝本。因此,教师在设计数学实验时,不妨从教材出发,在实验中紧密结合教材要点,以期实现理想的教学目标。
作者
隋园园
机构地区
山东省淄博市临淄区朱台镇高阳小学
出处
《生活教育》
2020年第16期123-124,共2页
Life&Education
关键词
小学数学
实验设计
教材
分类号
G63 [文化科学—教育学]
生活教育
2020年 第16期
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