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学前教育专业学生实践教学能力培养探究
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摘要
教师作为知识传授者,必须有丰富的能力与较高的自我修养,才能够更好地教育学生,传授更多的知识,帮助学生懂得更多的道理。学前教育能够有效地教给学生一些实践教学过程中的技能,从而帮助学生更好地掌握一些技巧并应用于实践。
作者
钟海翔
机构地区
新疆职业大学
出处
《生活教育》
2020年第14期63-64,共2页
Life&Education
关键词
学前教育
专业应用型
人才培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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