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探究体验式学习在初中地理教学中的应用
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摘要
为了通过介绍初中地理教学过程中体验式学习的含义。随着教育改革的不断发展,将体验式学习运用到初中地理教学中。可有效打造良好的课堂学习氛围,创造出体验学习的条件,更加激发学生的学习兴趣,从而保障初中生的地理学习水平。
作者
王春春
机构地区
山东省聊城市东昌府区道口铺街道办事处中学
出处
《生活教育》
2020年第15期19-20,共2页
Life&Education
关键词
体验式学习
初中地理教学
社会实践法
情景体验法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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生活教育
2020年 第15期
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