德育在小学英语教学中的策略研究

德育是基于学科核心素养培养视角下的一种更加合理的课堂组织构建方式。本文立足于小学英语教学,在挖掘教材文本中德育价值的基础上,探究教师如何在日常课堂教学中渗透德育从而给予学生一个优良的德育氛围,促进学生良好品格的形成。