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文本解读:在细读中品悟文本意蕴
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摘要
文本解读有多种方法值得借鉴,教师要做针对性推介,让学生学会抓住细节、紧扣关键词、展开质疑释疑、创新语言鉴赏,从语言、主旨、情感、结构等角度展开深入研读,以便形成完善的文本解读认知体系。文本细读是一种学法应用,更是一种教育思想,需要传承和内化,对培养学生良好的阅读习惯有重要的促进作用。
作者
吴丽芳
机构地区
福建莆田市城厢区逸夫实验小学
出处
《生活教育》
2020年第15期117-118,共2页
Life&Education
关键词
小学语文
文本解读
品悟意蕴
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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