小学高年级音乐创作能力的培养

音乐本身就是一种极具创造力的艺术形式。在小学高年级音乐教学中,有意识地培养学生创作能力,不仅有利于学生理解音乐内涵,还可以激发学生的创新潜能。本文主要围绕“小学高年级音乐创作能力的培养意义”“小学高年级音乐创作能力的培养问题”“小学高年级音乐创作能力的培养策略”这几个方面展开论述,希望通过创作能力的培养,进一步发挥小学音乐学科的育人功能,全面提升小学生艺术修养。