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试析电子书包在小学数学教学中的应用模式及成效

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摘要 素质教育的不断深入,给小学教育提出了更高要求。数学作为小学教育的重要组成部分,必须顺应时代发展与素质教育需求,关注教学方法的转变。当前,电子书包已经逐渐进入小学数学教育,由于电.子书包具有便捷性、资源多样化等特征,广泛受到教育部青睐,在小学数学中已经有了一些运用,并取得了良好成效。文章对电子书包在小学数学教学中的应用模式以及成效展开分析,供参考。
作者 马海峰
机构地区 山丹县南关学校
出处 《生活教育》 2020年第18期61-62,共2页 Life&Education
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