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精选、精整、精准:网络教学下微专题教学设计的有效途径--以一道统测题设计的高三微专题教学为例

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摘要在疫情环境下,线上教学已经成为非常时期教学的重要形式,也对教师的教和学生的学提出了挑战.文章根据教学实践,从精选题目、精致整合、精准反馈这3个角度设计了高三微专题教学,并通过课堂实例的分享,以期在线上教学形势下提高学习效率,发展学生能力.

作者蔡剑锋郎文敏

机构地区余杭第二高级中学

出处《中学教研（数学版）》 2021年第9期4-10,共7页

关键词微专题教学设计精选精整精准

分类号 O123.1 [理学—基础数学]

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中学教研（数学版）

2021年第9期

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