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落实核心素养三部曲:理解、迁移与创新——以新人教A版教科书中的一道习题为例被引量：1

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摘要人教社2019版教科书是依据2017版课标理念编写,在章节内容的安排和例习题的设置中蕴涵着核心素养.尤其是习题,分成了练习、复习巩固、综合应用与拓广探索4种不同类型,对应于各个核心素养的相应水平.文章在探究和挖掘时,通过层层分析,经历知识的理解、迁移和创新,以落实核心素养水平一、水平二和水平三,使例习题的教育价值达到最大化.

作者沈佳磊沈金兴

机构地区凤鸣高级中学

出处《中学教研（数学版）》 2021年第9期39-43,共5页

关键词核心素养水平层次知识理解知识迁移知识创新

分类号 O122.1 [理学—基础数学]

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中学教研（数学版）

2021年第9期

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