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落实核心素养三部曲:理解、迁移与创新——以新人教A版教科书中的一道习题为例
被引量:
1
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摘要
人教社2019版教科书是依据2017版课标理念编写,在章节内容的安排和例习题的设置中蕴涵着核心素养.尤其是习题,分成了练习、复习巩固、综合应用与拓广探索4种不同类型,对应于各个核心素养的相应水平.文章在探究和挖掘时,通过层层分析,经历知识的理解、迁移和创新,以落实核心素养水平一、水平二和水平三,使例习题的教育价值达到最大化.
作者
沈佳磊
沈金兴
机构地区
凤鸣高级中学
出处
《中学教研(数学版)》
2021年第9期39-43,共5页
关键词
核心素养
水平层次
知识理解
知识迁移
知识创新
分类号
O122.1 [理学—基础数学]
引文网络
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中学教研(数学版)
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