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共读需要成人有足够的耐心

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摘要 今年,我们邀请王春华老师和家长、孩子们一起共读好书。王春华老师有几十年的学前教育实践和教研经验,从2013年起开始绘本阅读的行动研究。她带着绘本,走进全国很多所幼儿园和孩子们共读。每一次共读,她都耐心地记录下孩子们在阅读时的真实状态,用心灵去回味、升华,又把它细化在下一次的共读中。
作者 王春华
机构地区 不详
出处 《早期教育(家庭教育)》 2021年第9期34-36,共3页 Early Education
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