期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于百度AI平台的算法分析与设计课程混合式教学实践
被引量：
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对算法分析与设计课程内容多但学时有限等问题,提出基于百度AI平台的混合式教学改革方案,从教学内容、教学方法和评价方式方面介绍混合式教学改革实践过程,最后说明教学改革效果。
作者
冀荣华
郑立华
计湘婷
机构地区
中国农业大学信息与电气工程学院
百度在线网络技术(北京)有限公司
出处
《计算机教育》
2021年第9期54-57,共4页
Computer Education
基金
中国农业大学教改项目“中国农业大学研究生专业课程思政建设项目”(SZ202012)
教育部产学合作协同育人项目(2020年第二批,百度公司支持)。
关键词
算法
百度AI
Studio
混合式教学
案例教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
3
共引文献
31
同被引文献
15
引证文献
3
二级引证文献
3
参考文献
3
1
张军国,谢将剑.
人工智能时代“物联网技术及应用”研究生课程教学改革[J]
.中国林业教育,2020,38(S01):49-52.
被引量：10
2
赵佳.
基于百度AI平台的人工智能类课程教学实践探索[J]
.阜阳师范大学学报（自然科学版）,2020,37(4):112-115.
被引量：14
3
杜明,刘晓强,宋晖.
人工智能通识课程教学内容探索[J]
.计算机教育,2020(10):152-155.
被引量：11
二级参考文献
20
1
张剑平,张家华.
我国人工智能课程实施的问题与对策[J]
.中国电化教育,2008(10):95-98.
被引量：25
2
张煜东,吴乐南,王水花.
专家系统发展综述[J]
.计算机工程与应用,2010,46(19):43-47.
被引量：127
3
余凯,贾磊,陈雨强,徐伟.
深度学习的昨天、今天和明天[J]
.计算机研究与发展,2013,50(9):1799-1804.
被引量：596
4
杨宇翔,黄继业,吴占雄.
线上线下混合教学模式实施方案设计[J]
.课程教育研究,2015,0(5):3-4.
被引量：216
5
梁迎丽,刘陈.
人工智能教育应用的现状分析、典型特征与发展趋势[J]
.中国电化教育,2018(3):24-30.
被引量：295
6
俞俊,汪亮,余宙.
视觉问答技术研究[J]
.计算机研究与发展,2018,55(9):1946-1958.
被引量：21
7
马亚平.
创新取势,笃梦虔行 用人工智能深度赋能城市安防——专访北京旷视科技有限公司副总裁陈雪松[J]
.中国安防,2018,0(11):16-21.
被引量：2
8
Lou Lutostanski.
边缘物联网:人工智能将如何改变物联网架构?[J]
.单片机与嵌入式系统应用,2019,19(1):89-89.
被引量：1
9
吴朝晖.
交叉会聚推动人工智能人才培养和科技创新[J]
.中国大学教学,2019(2):4-8.
被引量：37
10
付淑琼.
21世纪美国州立大学通识教育发展趋向研究[J]
.比较教育研究,2019,41(6):29-35.
被引量：7
共引文献
31
1
黄艳辉,吴海波,徐宏杰,胡泽安,付茂如.
线上线下混合式教学在重磁勘探课程的探索与应用[J]
.创新创业理论研究与实践,2023(2):39-41.
被引量：1
2
张皓.
民办高校人工智能通识课程教学内容探索[J]
.黑龙江科学,2021,12(9):102-103.
3
罗丽,涂涛,计湘婷,李轩涯.
产教融合背景下开展高校人工智能师资培训的实践探索[J]
.计算机教育,2021(6):110-114.
被引量：11
4
戚玮玮,郑树彬,李立明.
人工智能与机器视觉通识类课程建设探讨[J]
.科技创新导报,2021,18(6):188-191.
5
甘宏波.
基于人工智能技术应用专业群物联网专业的单片机接口与技术课程教学的探究[J]
.科学咨询,2021(22):202-202.
6
尚翠娟,董再秀,温卫敏.
面向应用型高校的人工智能算法教学研究[J]
.电脑知识与技术,2021,17(27):198-200.
被引量：1
7
万亚利.
“互联网+”背景下《算法分析与设计》课程教学设计[J]
.智能城市,2021,7(18):68-69.
被引量：1
8
曹慧玲,董小玉,计湘婷,李轩涯.
线上教学平台在人工智能课程教学中的创新应用[J]
.计算机教育,2021(10):42-45.
被引量：4
9
单风云.
基于5G+人工智能的高职教师能力提升途径[J]
.电脑知识与技术,2021,17(31):162-163.
被引量：2
10
周波,刘亚军,郭迎九.
新工科背景下嵌入式人工智能实践课程教学体系的研究[J]
.物联网技术,2022,12(7):144-146.
被引量：1
同被引文献
15
1
纪霞.
算法分析与设计课程研究型教学模式探索与实践[J]
.计算机教育,2015(23):57-60.
被引量：4
2
王丹,付利华,杜金莲.
算法分析与设计课程中的“三化一体”教学方法[J]
.计算机教育,2016(7):120-121.
被引量：7
3
董洁,李擎,彭开香,崔家瑞,鲁亿方.
工程教育专业认证中课程目标达成评价方法研究——以北京科技大学自动化专业“过程控制”课程为例[J]
.高等理科教育,2019(4):121-125.
被引量：29
4
余亮,吴尘,师晓晔,许斌,孙希霞.
基于学习反馈系统的“算法分析与设计”课堂教学实践[J]
.计算机时代,2019,0(8):103-105.
被引量：1
5
韩丽霞,毕方明.
基于工程教育认证的“算法设计实验”课程教学改革与实践[J]
.黑龙江教育（高教研究与评估）,2020(8):40-41.
被引量：1
6
刘伟,胡为,黄辛迪.
算法分析与设计一体化在线教学与实验体系的构建与实践[J]
.计算机教育,2020(9):15-18.
被引量：9
7
张宇,刘宏伟,计湘婷,李轩涯.
面向多元化人工智能人才培养体系建设的思考[J]
.计算机教育,2021(2):65-68.
被引量：8
8
王海军,邱长春.
基于OBE理念的课程混合式教学模式——以“数据库系统原理”课程为例[J]
.湖北第二师范学院学报,2021,38(2):76-79.
被引量：10
9
张元,杨晓文,韩慧妍,韩燮.
面向工程教育认证的操作系统课程评价体系改革[J]
.计算机教育,2021(6):42-46.
被引量：13
10
李月军.
校企深度融合的人工智能专业工程应用型创新人才培养模式探索[J]
.计算机教育,2021(6):95-99.
被引量：17
引证文献
3
1
刘利敏,晏轲.
工程教育专业认证下的“算法分析与设计”课程教学改革与实践[J]
.湖北第二师范学院学报,2022,39(2):94-99.
被引量：1
2
余亮,张腾飞.
基于强化学习的算法分析与设计课程重难点教学方法探索[J]
.计算机教育,2022(5):185-188.
被引量：2
3
邢军,宋丽娟,谭春波,陈伟民.
基于师生协同发展的人工智能人才培养模式研究[J]
.计算机教育,2022(9):44-48.
二级引证文献
3
1
张海燕,乐小燕,何春香,谭忠兵.
数据结构课程的工程认证与混合式教学实践[J]
.电子技术（上海）,2023,52(4):136-138.
2
师晓晔.
知识图谱结合强化学习在物联网导论教学艺术中的体现探究[J]
.艺术科技,2023,36(15):37-39.
3
余亮.
人工智能专业算法设计与分析课程教学内容探讨[J]
.计算机时代,2023(12):217-219.
1
熊风光,张元,况立群.
面向对象程序设计课程教学改革[J]
.计算机教育,2021(9):86-90.
被引量：2
计算机教育
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
