期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
面向创新创业教育的信管专业人才培养模式研究与实践
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对现有信管专业人才培养模式存在的问题,以创新创业能力培养为导向,构建符合信管专业特点的创新创业教育人才培养模式,探讨能够有效实施该模式的专业培养方案重组、实践课程体系设计、校内外实训平台建设等方面的策略,以期为信管专业的人才培养改革提供一种新的思路。
作者
王锁柱
李环
李猛坤
张建林
机构地区
首都师范大学管理学院
出处
《计算机教育》
2021年第9期58-61,66,共5页
Computer Education
基金
首都师范大学教学成果奖培育项目(2020年)
关键词
创新创业
信管专业
培养模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
27
参考文献
4
共引文献
35
同被引文献
20
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
4
1
徐超毅,桂海霞.
高校信管专业实践教学体系研究--基于创新创业人才培养视角[J]
.山东农业工程学院学报,2020,37(11):172-175.
被引量:2
2
刘宁,赵建华.
创新创业教育与信管专业教育的深度融合模式研究[J]
.微型电脑应用,2019,35(2):30-32.
被引量:11
3
丁超勋,张瑞丹.
创新创业导向下的信管专业实践教学模式变革[J]
.计算机时代,2021(1):86-88.
被引量:2
4
曲大鹏,宋宝燕.
计算机专业创新创业教育模式的研究与实践[J]
.计算机教育,2015(13):57-59.
被引量:24
二级参考文献
27
1
陈俊.
浅谈高职教育创新人才的培养[J]
.长沙大学学报,2007,21(6):152-153.
被引量:8
2
王彩华,李福杰.
美国高校创业教育的经验及其启示[J]
.理工高教研究,2008,27(5):92-96.
被引量:23
3
陈希.
将创新创业教育贯穿于高校人才培养全过程[J]
.中国高等教育,2010(12):4-6.
被引量:282
4
黄林楠,丁莉.
构建大学生创新创业教育模式的探索[J]
.高等工程教育研究,2010,58(6):158-160.
被引量:134
5
方跃峰,王晓勇,奚李峰,陈仲委,李继芳.
以创新创业能力培养为核心的计算机专业实践课程教学改革[J]
.计算机教育,2011(9):1-8.
被引量:30
6
房汝建,朱锡芳,伍婷.
论高校创新创业教育体系的构建[J]
.常州工学院学报(社会科学版),2011,29(3):103-106.
被引量:70
7
李世佼.
大学生创新创业教育体系的构建[J]
.黑龙江高教研究,2011,29(9):119-121.
被引量:235
8
刘伟.
高校创新创业教育人才培养体系构建的思考[J]
.教育科学,2011,27(5):64-67.
被引量:336
9
林崇德,胡卫平.
创造性人才的成长规律和培养模式[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2012(1):36-42.
被引量:156
10
徐小洲,叶映华.
创新型人才的素质结构与生成转化机制[J]
.高等工程教育研究,2012,60(1):70-74.
被引量:56
共引文献
35
1
郑鑫.
创新创业教育与会计专业教育融合的专业内涵建设研究[J]
.高考,2019(36):10-10.
被引量:1
2
赵建华,刘宁.
应用型本科院校计算机专业创新创业教育实践体系探究[J]
.微型电脑应用,2018,34(12):30-32.
被引量:8
3
沈澍,韦伟,邹志强.
“学研赛”并重的计算机类双创型人才培养模式探索[J]
.计算机教育,2016(7):9-11.
被引量:12
4
曲大鹏,李晓光,宣伟宏,宋宝燕.
计算机科学与技术专业创新创业课程群组建设的研究与实践[J]
.计算机教育,2016(9):81-84.
被引量:5
5
任凯,吴冬芹,叶长青.
嵌入创新创业的计算机专业教育改革研究[J]
.计算机教育,2016(12):42-45.
被引量:12
6
宣翠仙,应武.
高职创新创业教育“分层递进”融入计算机类专业课程的探索[J]
.电脑知识与技术,2017,13(3):120-121.
被引量:1
7
赵建华,刘宁.
创新创业教育与计算机专业教育有机融合研究[J]
.微型电脑应用,2017,33(12):22-24.
被引量:9
8
寇月,鲍玉斌,于戈,张天成.
创新创业教育与计算机专业教育的四位一体融合模式研究[J]
.计算机教育,2018(6):36-40.
被引量:14
9
付世秋,王双明.
“互联网+”背景下应用技术高校创新创业人才培养模式研究与实践[J]
.微型电脑应用,2018,34(8):43-45.
被引量:11
10
李剑波.
创新创业教育与计算机专业教育有机融合探析[J]
.科技风,2018(31):18-19.
被引量:2
同被引文献
20
1
赵娇洁,黄淑伟.
基于创新能力培养的高校信管专业实践教学改革探析[J]
.辽宁教育行政学院学报,2015,32(4):61-63.
被引量:6
2
薛泉祥.
基于数据挖掘技术的信管专业课程设置研究[J]
.理论观察,2015(12):153-155.
被引量:2
3
袁红,李颖.
信息管理与信息系统专业创新创业教育调查与分析——以江苏省为例[J]
.图书馆学研究,2016(19):2-7.
被引量:13
4
曹培杰.
智慧教育:人工智能时代的教育变革[J]
.教育研究,2018,39(8):121-128.
被引量:225
5
彭荣荣,秦梅宝,巩长芬.
以增强学生创新能力为导向的公共基础课教学体系建设——以南昌工学院为例[J]
.牡丹江教育学院学报,2018(3):37-39.
被引量:4
6
袁清,王雨洁,陈婵.
新工科与新文科:“双脑”会聚共创未来[J]
.高等工程教育研究,2019,67(5):23-29.
被引量:32
7
樊丽明,杨灿明,马骁,刘小兵,杜泽逊.
新文科建设的内涵与发展路径(笔谈)[J]
.中国高教研究,2019,0(10):10-13.
被引量:404
8
唐衍军,蒋翠珍.
跨界融合:新时代新文科人才培养的新进路[J]
.当代教育科学,2020(2):71-74.
被引量:91
9
鄢显俊.
论高校“课程思政”的“思政元素”、实践误区及教育评估[J]
.思想教育研究,2020(2):88-92.
被引量:258
10
高宁,王喜忠.
全面把握《高等学校课程思政建设指导纲要》的理论性、整体性和系统性[J]
.中国大学教学,2020(9):17-22.
被引量:378
引证文献
2
1
喻丽春.
信息管理与信息系统专业课程思政建设现状及对策分析[J]
.对外经贸,2023(5):130-132.
被引量:1
2
毛太田,丁天曲.
新文科背景下信管专业创新型人才培养研究——以湘潭大学为例[J]
.江苏科技信息,2023,40(20):20-23.
二级引证文献
1
1
潘嘉敏,龚道庆,甘昕艳,秦川,高翔.
医工结合视域下“三位一体”医学信息课程群的构建与实践[J]
.电脑知识与技术,2024,20(20):140-142.
1
张德强.
信息化实训平台在中职“服装工艺”课中的应用[J]
.纺织报告,2021,40(8):96-97.
被引量:2
计算机教育
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部