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基于Rasch模型评测学生线上学习的效果
被引量：
1
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摘要
2020年上半年受疫情影响,全国大中小学校普遍开展线上教学,其主要目的是巩固和提高学生对知识的掌握程度。文中基于学生线上学习期间2次生物测试成绩,利用Rasch模型评测学生线上学习的效果,发现线上学习后,学生能力有所提高。
作者
罗福海
机构地区
甘肃省张掖市高台县第一中学
出处
《教育与装备研究》
2021年第9期68-71,共4页
Education & Equipment Research
关键词
RASCH模型
评测
线上网课
题目难度
能力
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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