初中生物学实验中隐性教学资源的挖掘和利用

初中生物学是一门实验性学科,实验中有非常多的隐性教学资源,需要教师进行探索和挖掘。隐性资源的合理利用能够激发学生学习的兴趣,提高学生的学科核心素养和综合素质。