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以学科味道保障语文课堂质量提升
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摘要
所有事物都具有区别于其他事物的本质特征,不然,丧失本质特征的同时,自身也会消失于万物之中语文学科之所以成为所有学科之基础,与数学、物理和历史等齐列又独立,是因其存有自己独立的知识概念系统、基本运行原理和变化发展历史,这种存在就是语文的存在和味道提升语文学习的效率和质量,切不可消解语文学科的味道。
作者
刘建琼
机构地区
教育部基础教育语文教学指导委员会
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2021年第8期62-63,共2页
关键词
语文学科
知识概念
运行原理
学科味道
课堂质量提升
语文学习
本质特征
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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孙毅.
扩展概念隐喻理论限阈中的视觉隐喻研究[J]
.山西大学学报(哲学社会科学版),2021,44(5):39-46.
被引量:12
2
沈清松.
中华现代性的哲学奠基与百年来的中国哲学[J]
.哲学门,2013,14(1):95-121.
湖南教育(中旬)(B)
2021年 第8期
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