期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中物理教学与信息技术的融合发展
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着科技的不断进步,多媒体、翻转课堂、在线教学等以信息技术为载体的教学模式被逐步应用到学科教学中。在高中物理教学过程中,特别是在实验教学中,教师可以在“教”“学”“做”三个方面恰当地引入信息技术手段,这不仅能帮助学生理解抽象的物理知识,降低其学习难度,提高物理课堂教学效率,还能增强学生在信息化环境下自主学习的意识,使其适应信息时代终身学习的要求。
作者
哈一平
机构地区
甘肃省天祝藏族自治县第一中学
出处
《新课程研究》
2021年第23期43-44,共2页
New Curriculum Research
关键词
高中物理
信息技术
融合发展
教学方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
5
共引文献
16
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
5
1
沈诗佳.
微课在高中物理实验教学中的应用研究[J]
.新智慧,2021(7):13-14.
被引量:3
2
王伟君.
互联网环境下的高中物理教学方式探析[J]
.中国新通信,2021,23(3):204-205.
被引量:5
3
王伟君.
多媒体技术在高中物理教学中的应用[J]
.中国新通信,2021,23(2):198-199.
被引量:4
4
杨棋然,张冬波.
互联网+背景下高中物理教学方式的思考[J]
.国际公关,2020,0(2):124-124.
被引量:6
5
朱世军,邢洁清.
基于微信平台高中物理教学的应用研究[J]
.电脑知识与技术,2019,15(11):129-130.
被引量:4
二级参考文献
14
1
周雨青,万书玉.
“互联网+”背景下的课堂教学——基于慕课、微课、翻转课堂的分析与思考[J]
.中国教育信息化,2016,22(2):10-12.
被引量:231
2
韩守英,瓮星,彭雪庄,徐晓东.
高中物理微课的应用策略研究[J]
.教育信息技术,2016(5):12-16.
被引量:7
3
张昌煜.
微课在高中物理实验教学中的应用探讨[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(4):112-112.
被引量:4
4
蒲彪.
浅析微课在高中物理实验教学中的创新应用策略[J]
.教师,2017,0(15):60-60.
被引量:11
5
詹庆宜.
多媒体课件在高中物理教学的应用[J]
.考试周刊,2018,0(75):166-166.
被引量:1
6
孙军.
微课在高中物理实验教学中的应用探究[J]
.当代家庭教育,2019,0(23):125-125.
被引量:2
7
蔡燕如.
互联网信息技术与高中物理教学的整合探究[J]
.考试周刊,2019,0(22):162-162.
被引量:3
8
杨家香.
基于网络环境的高中物理教学模式的研究和实践[J]
.新课程,2020,0(7):164-164.
被引量:5
9
葛永普,宋邦恒.
探索微课在农村初中物理实验教学中的应用[J]
.贵州教育,2020(2):43-45.
被引量:8
10
李森荣.
微课在高中物理实验教学中的应用初探[J]
.科学咨询,2020(24):143-144.
被引量:7
共引文献
16
1
杨旭升,黄卫华.
高中物理教学方法探究[J]
.试题与研究,2022(14):68-69.
2
薛晓山.
网络环境下的高中物理教学模式优化研究[J]
.广西物理,2022,43(4):162-164.
被引量:2
3
罗世洪.
高中物理教学中移动教研平台的运用[J]
.高考,2021(32):97-98.
被引量:1
4
夏立兵.
核心素养导向下高中物理教学中问题情境创设的探索[J]
.高考,2020,0(16):96-97.
被引量:5
5
李福生.
微课在高中物理教学中的应用研究[J]
.成才之路,2020(14):126-127.
被引量:1
6
李晓波.
线上线下相结合的混合式教学模式在数学分析教学中的探索与实践[J]
.科学咨询,2020(33):31-32.
被引量:7
7
杨俊森.
探索高中物理教学困境及其改善对策[J]
.数理化解题研究,2020(15):73-74.
8
蔡春雷.
微课构建高中物理高效课堂的探究——以“机械能守恒定律”为例[J]
.文理导航,2020(35):49-49.
9
姜鹏程.
“互联网+教育”模式下高中物理教学模式[J]
.科学咨询,2021(3):232-232.
被引量:2
10
陆国平.
浅谈微课在高中物理实验教学中的运用[J]
.数理化解题研究,2021(30):66-67.
同被引文献
4
1
任锋.
信息技术与高中物理实验教学融合效果实践研究[J]
.高中数理化,2021(S01):121-121.
被引量:2
2
甘长青.
信息技术与高中物理实验教学融合实践[J]
.中学教学参考,2018,0(9):84-85.
被引量:8
3
臧炎睿.
基于信息技术与高中生物实验教学融合实践的思考[J]
.教育信息化论坛,2018,2(12):36-36.
被引量:3
4
李安佩.
信息技术与高中物理概念教学融合的实践[J]
.教育信息技术,2020(10):26-28.
被引量:1
引证文献
1
1
周义龙.
剖析高中物理课堂教学中信息技术融合的方法[J]
.课堂内外(高中教研),2022(11):101-103.
被引量:1
二级引证文献
1
1
杨刚平.
高中物理课堂有效融入信息技术的方法[J]
.启迪与智慧(上),2023(12):98-100.
被引量:1
1
黄小止.
小学科学与信息技术深度融合的路径[J]
.中小学电教(综合),2021(7):74-75.
被引量:1
2
禤镜洲.
信息化视野下初中生物实验教学策略探究[J]
.科学咨询,2021(30):276-277.
3
无.
智慧社区建设需引入信息规划师[J]
.北京观察,2021(9):16-17.
被引量:1
4
胡泳,郝亚洲.
从产业和媒介看汽车的未来[J]
.中欧商业评论,2021(9):50-54.
新课程研究
2021年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部