构建高质高效的高中通用技术课堂的思考与实践

通用技术是一门实践性非常强的课程,如何在45分钟的课堂内实现高质高效是通用技术教师应该思考的一个重要问题。文章指出,为构建高质高效的高中通用技术课堂,教师应该解决观念问题、意识问题,自觉更新教学理念、借鉴国际经验,同时还要多鼓励学生动手实践,在实践过程中培养学生的创新能力、合作能力、实践能力、劳动能力和交流能力。