简谈自然拼读法在小学英语词汇教学中的有效应用

目前,小学英语词汇教学存在教学枯燥乏味、学生死记硬背、教学无序低效的问题,究其原因,主要是教学缺乏趣味性、方法性。随着新课程改革的逐步深化,英语教师开始大力探究提升词汇教学的趣味性、方法性和实效性的途径,力求为小学生的英语认知、合作交流和健康成长提供一个良好的发展起点。在此背景下,自然拼读法应运而生。文章指出,自然拼读法在小学英语词汇教学中的有效应用可以从以特殊读音激发小学生的认知兴趣、以组合规律降低小学生的认知难度、以厚积薄发增强小学生的认知效果三个方面展开。