媒介融合语境下高校艺术专业影像课程教学模式研究与实践探索

在媒介融合时代,影像所展现的传播作用越发突出。就艺术市场而言,特别是视觉传达设计、影视广告、数字媒体艺术、交互设计等领域,其形式与内涵展现受到媒介融合深度影响。市场发展需要人才支撑,高校艺术专业作为相关艺术人才培养的摇篮,优化教学模式,提高人才培养效率,提升创新人才培养质量非常关键。因此,本文以高校艺术专业影像课程教学为例,梳理与拓展其教学路径,以探究适合新时代发展的教学创新模式。