互联网背景下高校创新型人才培养研究

立足于"互联网+"的发展背景,首先从知识技能、思维意识、精神品质三个方面阐述知识经济时代创新型人才的内涵。其次,结合目前高校教育的现状,阐述高校人才培养过程中存在的问题,即:人才培养定位模糊、教学模式枯燥、评价体系单一、理论脱离实际。最终,本文综合各方因素,从人才培养定位、教学模式、评价体系和校企合作四个方面阐述高校创新型人才培养策略。