期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高考改革背景下高中数学建模教学研究被引量：4

下载PDF

导出

摘要数学建模是联系数学与应用的重要桥梁,六大数学学科核心素养之一,教师应将数学建模思想融入教学中,提高学生的高中数学建模能力,培养他们的提问能力和创新能力。

作者吴幼林蒋瑞汪玲君

机构地区湖北省赤壁市第一中学

出处《新课程研究》 2021年第22期37-38,共2页 New Curriculum Research

关键词数学建模建模教学数学建模能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1吴幼林.巧用相似模型认知方式培养学生数学创新能力[J].新课程研究,2021(10):36-37. 被引量：1

同被引文献19

1吴春强.新高考背景下的高中数学课堂有效教学[J].数学大世界（上旬）,2021(4):61-61. 被引量：3
2周秀英.新高考背景下高中数学教学策略研究[J].试题与研究（教学论坛）,2021(25):18-19. 被引量：2
3徐爱香.试谈高中数学新课标下建模教学[J].中国校外教育（中旬）,2009(11):80-80. 被引量：1
4陈永兵.高中数学有效教学的新思路[J].考试周刊,2010(20):83-84. 被引量：5
5贺启君.高中数学教学中的建模与创新[J].中国科技纵横,2010(9):225-225. 被引量：1
6杨开城,孙双.一项基于知识建模的课程分析个案研究[J].现代教育技术,2010,20(12):20-25. 被引量：8
7赵思林,王佩.一道高考不等式题引发的研究性学习[J].数学通报,2018,57(11):40-42. 被引量：5
8周娜.新高考背景下高中生数学深度阅读能力培养策略研究[J].亚太教育,2020(7):81-81. 被引量：2
9王颖喆.关于中学数学建模教与学的思考[J].数学通报,2020,59(11):1-3. 被引量：13
10何文涛,李梦晴,路璐,庞兴会.基于知识建模图的教材知识内容分析理路与应用价值[J].远程教育杂志,2021,39(1):104-112. 被引量：5

引证文献4

1刘晨曲.新高考视域下高中数学教学改革策略[J].高考,2022(19):24-27. 被引量：3
2李妹,刘黎明.“三新”背景下高中数学建模与数学探究活动教学策略的研究[J].求知导刊,2022(13):11-13. 被引量：8
3王素素,张映辉,罗瑶.基于知识建模图的数学建模素养的应用分析--以2021年高考题为例[J].中学数学,2023(5):41-43.
4齐淑珍.在新课程改革视角下改进高中数学教学的对策研究[J].教育界,2023(11):29-31.

二级引证文献11

1赵红宁.“三新”背景下高中数学教学策略分析[J].高考,2023(34):51-53. 被引量：1
2朱锦萍.“三新”背景下的高中数学三角函数模块教学策略研究[J].高考,2023(26):135-137. 被引量：1
3刘西平.新高考下高中数学课堂教学设计研究[J].当代教研论丛,2023,9(5):59-63. 被引量：3
4赖建成.“三新”背景下的高中数学三角函数模块教学策略研究[J].凯里学院学报,2023,41(3):106-110. 被引量：3
5段吉俊.“三新”背景下的高中数学教学改革探究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2023(6):93-95. 被引量：5
6刘妮.新高考下高中数学教学改革路径[J].数学学习与研究,2023(21):137-139.
7刘建华.“三新”背景下高中数学建模教学的实践对策探究[J].课堂内外（高中教研）,2023(S01):110-112.
8赵小青.“三新”背景下高中数学建模与数学探究活动实践研究[J].课堂内外（高中教研）,2023(S02):140-142.
9陈秀莲.新高考视域下的高中数学教学模式革新[J].数理天地（高中版）,2024(7):66-68. 被引量：1
10潘金.高中数学建模与数学探究活动教学的策略研究[J].进展,2024(16):160-162.

1顾予恒,何波禄.高中数学建模方法的选择——以“身高与体重”为例[J].数学通报,2021,60(8):52-55. 被引量：6
2侯宝坤.高中数学建模素养的教学认知及启示[J].教学与管理,2021(25):45-48. 被引量：5
3刘涛.从素质教育角度谈小学数学教学[J].试题与研究,2020(15):150-150.
4孙玺菁,司守奎,庄丽.新工科背景下数学建模课程思政元素融合的可行性方案研究[J].数学学习与研究,2021(22):4-5. 被引量：2

新课程研究

2021年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部