例谈小学数学趣味课堂教学

当前,在小学数学课堂教学中,部分教师没有采取趣味性教学方法开展教学,没有激发学生的学习兴趣,不能促进学生的思维发展。文章从构建宽松、和谐的师生关系入手,尽可能地采取游戏促学、演示操作等措施来增强课堂趣味性。