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巧用微课,优化小学语文网络直播课堂
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摘要
近年来,随着网络通信技术的发展,利用直播课堂进行远程教学成了多地教育部门落实教育均衡政策的选择。微课重点突出、图文并茂、生动活泼,很适合在网络直播上呈现。文章以福州市鼓楼区空中直播课堂中的教学设计为例,探讨微课在网络直播课堂上的有效应用路径。
作者
郭蕾
机构地区
福州市钱塘小学教育集团
出处
《教师》
2021年第24期25-26,共2页
Teacher
关键词
微课
网络直播课堂
有效应用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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