摘要
学好英语需要具有持久的专注力,学生注意力集中在语言点上能更好地理解语言知识,明确语言规律,达到灵活应用的程度。但是随着信息技术的发展,多元化元素吸引着学生的目光,影响了学生的专注力,不利于学生把目光集中在知识点上。为了克服这种现象,教师要有意识地培养学生的专注力,促进学生在探究中提高语言能力。文章主要探究了利用自动化模式可以事半功倍地提升专注力;批量集中处理能促进深度思考以保持长时间的专注力;优化教学目标可最大限度地聚焦专注力的实施策略。
出处
《教师》
2021年第24期39-40,共2页
Teacher