摘要
随着移动互联网、大数据、虚拟现实等信息技术与教育教学的深度融合,基于数据驱动的精准教学方法迅速在高职教育兴起。本文结合现阶段高职教育的改革要求,从教学内容和教学模式两个方面探讨大数据背景下计算机专业实现精准教学的方法。
出处
《中国信息技术教育》
2021年第18期95-97,共3页
China Information Technology Education
基金
2019年河南省高等职业学校青年骨干教师培养计划项目“数据驱动的高职专业精准教学及评价模式研究”,项目编号为2019GZGG020。
