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摘要
调查强迫孩子道歉弊多利少"瞧瞧你干了什么?赶紧道歉!"密歇根大学的一项最新研究发现:当孩子并非真心实意的时候,强迫他道歉弊大于利。尤其是7~9岁的孩子,在被迫道歉后对道歉对象的感觉更糟,视他们为不友好的人,这与道歉的初衷—帮助孩子表达悔恨、安抚别人受伤的情绪、让孩子更讨人喜欢等都背道而驰。而被强迫说"对不起"后,犯规者自己的感觉也更糟,会更担心受惩罚和摊上事儿,而不是因为给受害者造成伤害而感到懊悔。一个更有效的方法是让他明白为什么别人很难过,然后在孩子准备好说"对不起"时再道歉。
出处
《婚姻与家庭(家庭教育版)》
2021年第9期4-4,共1页
关键词
大视野
密歇根大学
道歉
弊大于利
讨人喜欢
有效的方法
背道而驰
受害者
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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