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学习站教学法的内涵、特征与教学要点

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摘要 学习站教学法是德国常见且备受师生喜爱的教学方法,该方法强调以学习者为中心的教育理念,在教学过程中能够考量学习者的多维能力与特质。目前,学习站教学法在中国的研究较为缺乏,文章对学习站教学法的内涵、现状、特征进行阐述,并探讨其建设过程中应注意的教学要点。
作者 张琰 朱小龙
出处 《教师》 2021年第23期70-72,共3页 Teacher
基金 安徽省2020年度高等学校质量工程教学研究重大项目“赋能导向的安徽省高职院校教师专业发展提升机制研究”(2020jyxm0180)的研究成果。
  • 相关文献

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