期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“种子课程”的园本化实施要素
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“种子课程”是立足每一个幼儿的个性化成长与发展,在充分把握幼儿生理、心理发展特点和规律的基础上,以发展需求为导向而形成的课程。该课程立足架构幼儿本位的课程价值观,关注幼儿个体作为一个生命体在自身学习与发展中的内在自然需求,注重幼儿的个性发展和创造性表现,给予幼儿按照自身的学习方式参与活动的时间和空间。
作者
孙瑛
机构地区
江苏省张家港市万红幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2021年第9期47-47,共1页
Early Education
关键词
课程价值观
成长与发展
心理发展特点
种子课程
园本化
关注幼儿
实施要素
学习与发展
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
沈剑,王茜.
新时代高职英语课程思政建设的必要性及其实践意义[J]
.校园英语,2020(51):54-55.
被引量:1
2
王明海.
浅析初中语文综合性学习的设计与指导[J]
.中学生作文指导,2019(47):0045-0045.
3
蒋云赟.
思政建设在“社会保险”课程中的思考和实践[J]
.中国大学教学,2021(7):64-69.
被引量:7
4
毛艳.
思维可视化理念下的幼儿深度学习[J]
.江西教育,2021(21):94-94.
5
张秋丽.
学前劳动教育有效性提升策略[J]
.基础教育论坛,2021(9):39-40.
被引量:1
6
颜琳.
优秀传统文化与幼儿园教育的融合[J]
.文理导航(教育研究与实践),2021(8):209-209.
被引量:1
7
陈育芬.
问题驱动下STEM主题活动中教师的“三进”与“三退”[J]
.辽宁教育,2021(12):86-89.
8
李超.
游戏在幼儿园教育教学中的应用与融合[J]
.新智慧,2020(30):37-37.
被引量:1
9
揭月玲.
用音乐活动为幼儿打开美妙艺术之门[J]
.亚太教育,2021(10):174-175.
10
王丹琦,刘卓君,盛金龙.
基于幼儿心理、生理、行为习惯的幼儿园室外环境设计研究[J]
.现代园艺,2021,44(17):116-118.
被引量:1
早期教育(幼教·教育教学)
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部