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大班幼儿阅读活动的探索实践
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摘要
阅读能激发幼儿对文学作品的兴趣、发展幼儿语言交流的能力、增进幼儿良好的社会化情感的发展,为幼儿终身发展奠定良好的基础。实践中,我园重视幼儿阅读能力的培养,通过探索多样的阅读活动形式,挖掘阅读对幼儿发展的价值,让幼儿体验阅读带来的成长快乐。
作者
李帧
机构地区
南京市大厂实验幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
2021年第9期52-53,共2页
Early Education
关键词
幼儿语言
大班幼儿
探索实践
文学作品
激发幼儿
社会化情感
幼儿体验
阅读能力的培养
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(幼教·教育教学)
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