用主题图搭建小学数学课堂与学生间的沟通桥梁

主题图作为一种新兴的教学方法,将其应用在小学数学课堂教学过程中,可以有效激发学生的学习兴趣,增添课堂教学趣味性,进而在课堂与学生之间架起一座沟通桥梁,促进教学发展。基于此,本文分析了主题图在小学数学课堂中的应用情况,以期加强师生交流沟通,提高教学效率与质量。