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浅析中学数字化仿真实验项目的出版和运营
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1
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摘要
文章基于“虚拟仿真实验”项目开发经验,探讨在互联网教育时代,出版企业如何利用已有内容、渠道资源实现数字化教育产品的开发和运营。通过分析互联网教育行业共同面临的应用场境和商业模式,逐步梳理出中学实验教学与互联网教育融合发展的模式特征及市场前景,尝试进一步探寻教育出版数字化转型升级的思路和方向。
作者
夏丰
机构地区
广东教育出版社有限公司
出处
《出版参考》
2021年第8期55-57,共3页
Publishing Reference
关键词
中学实验
互联网教育
商业模式
发展趋势
分类号
G239.2 [文化科学]
G632.4 [文化科学—教育学]
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