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浅谈STEM教育在小学综合实践活动课程中的实施策略
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摘要
随着经济社会的快速发展,教育界越来越重视学生的综合能力。小学综合实践活动课程对学生创新能力、实践能力的培养有着重要作用,而STEM理念的提出,通过对科学、技术、工程、数学四大能力的整合,以教材为立脚点,联系生活,提倡通过项目学习解决问题,将会对学生综合素养的发展起到推动作用。
作者
吴春霞
机构地区
泰州市姜堰区马庄中心小学
出处
《文理导航》
2021年第27期2-3,共2页
关键词
STEM教育
综合实践活动
实施策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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