期刊文献+

融入数学思想,展现数学风采

下载PDF
导出
摘要 数学思想是教师进行教学的指导性内容,对于学生的学习工作有着教育意义,可以帮助学生建立起良好的学习体系。在教学过程中,教师把握数学思想,将其与数学知识巧妙结合,加以创新,赋予其独特的价值与魅力。本文通过介绍不同数学思想,帮助教师灵活数学教学,展现数学风采。
作者 徐雅南
出处 《文理导航》 2021年第27期37-38,共2页
  • 相关文献

二级参考文献6

共引文献19

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部