期刊文献+

关于培养小学低年级学生自主识字能力的几点思考 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 识字教学是小学语文教学的重中之重,随着新课改的持续深化,语文教师必须革新教学理念,积极适应新的教学形势,有效地教导学生自主识字,培养他们的自主识字能力。基于此,本文主要论述了关于培养小学低年级学生自主识字能力的几点思考,以期为相关同仁提供参考。
作者 林巧妮
出处 《文理导航》 2021年第27期48-48,52,共2页
  • 相关文献

参考文献1

共引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部