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过程突破联想,反思类比探究——以一道类比探究考题的解析过程为例

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摘要类比探究题是中考常见的问题类型,问题解析具有一定的难度,同时突破过程有着鲜明的特点,即结合类比思想,通过对比、联想是该类问题突破的关键.文章将对一道考题开展类比探究,反思问题解析思路,总结类比考题解析方法,提出相应的教学建议.

作者芦雪珍

机构地区浙江省宁波市慈溪上林初级中学

出处《数学教学通讯》 2021年第23期78-80,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词类比探究几何模型思想方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2021年第23期

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