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浅析发展学生数学思维的有效策略
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摘要
在教学中,部分教师重视运用“题海战术”“解题技巧”发展学生的思维,而忽视学生思维发展的过程。这种忽视造成学生简单机械地模仿,不能形成自己的知识体系,不利于学生思维的可持续发展。因此,教师在教学中要不失时机地引导,运用合理的教学手段和教学方法发展学生思维。
作者
仲金花
机构地区
甘肃省武威市民勤县东关小学
出处
《数学教学通讯》
2021年第22期41-42,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
数学思维
思维发展
引导
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯
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