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“双减”,让教育回归正常
被引量:
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摘要
今年七月,《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以中共中央办公厅、国务院办公厅名义印发,这本身就说明,“双减”政策是党和国家教育治理的重要方略。为什么?因为此事关系到儿童,关系到未来。
作者
张菊荣
机构地区
江苏省吴江实验小学教育集团
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2021年第8期1-1,共1页
Research and Review on Education
关键词
校外培训
教育回归
中共中央办公厅
作业负担
义务教育阶段学生
国务院办公厅
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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教育研究与评论(小学教育教学)
2021年 第8期
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