统编语文单元整体教学实践路径与策略--以统编教材八年级下册第一单元为例

Unit Overall Teaching Practice and Strategies of the State-compiled Chinese Textbook--Taking the first unit of the second volume of the eighth grade of the state-compiled textbook as an example

单元整体教学要立足课程标准,以单元目标为导向,做好单元规划,研究单元内部结构,分析其共性与个性,选择具有示范性的单元文本,科学、有序构建单元整体教学框架,以此带动单元整体教学。学生在整合、比较中深入理解单元学习内容,总结学习策略、规律,最终获得品格与能力的提升。