“圆”之有理--小学数学的自主探究能力培养初探

“自主探究学习”是小学数学课改的基本理念之一,体现了学生的主体地位,有利于调动学生的学习主动性和课堂参与度。文章以《圆的面积》一课教学为例,阐述引导学生主动参与教学活动,自主探究新知识的过程。