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守正与创新:普通中学内涵式发展的探索
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摘要
当前,课程改革进入深水区。面对课程改革的诸多声音,我们着重思考的是,怎样理解课程建设和改革,怎样立足学校实际走稳并加快课程建设和改革的步伐。为此,我校确定总体思路是:守正与创新并行,走内涵式发展道路。葫芦岛市初中课程改革协作体的成立,在课程建设和改革工作方面,给我们注入了动力、激发了活力。完善的管理制度、高素质的教师团队、高品质的校园文化、踏实有效的课程改革工作,从不同方面推进着学校内涵发展,促进办学质量的不断提高。
作者
陆英杰
机构地区
葫芦岛市教师进修学院附属中学
出处
《辽宁教育》
2021年第18期50-54,共5页
关键词
内涵式发展
校园文化
课程建设和改革
普通中学
学校内涵发展
课程改革
管理制度
办学质量
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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