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互联网环境下精准教学模式的特色探索

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摘要 “互联网+”时代,精准教学是提升教学质量的有效模式。学校可通过开设个性化微课,从“一师一终端”走向“一生一终端”模式;通过布置电子化作业,实现精准评价;开展网络化监督,打造学生自主的学习空间等实践,为每个学生提供合适的教育。
出处 《辽宁教育》 2021年第18期62-64,共3页
基金 2020年宁波市教育科学重点课题“精准教学视域下的初中作业个性化设计与实施的研究”的阶段性研究成果之一。课题编号:2020YZD057。
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