情境素材在课堂学习中的运用--以“暖宝宝”的教学设计为例

基于对课堂学习中真实情境的理解,以“暖宝宝”为例分析了同一情境素材在不同课型中的运用,并以新授和复习两种课型展示了情境素材的教学运用过程。