新时代背景下乡村小学默契型师生关系的构建

教师和学生之间的关系直接影响教育教学活动的质量和效率,小学教学中,构建良好的师生关系十分重要。然而,乡村教育条件、整体环境不太理想,师生之间的关系也欠默契。因此,教师应展现教学魅力,利用肢体语言配合教学,借助师德、教学习惯、教学步骤,在班干部培养过程中、班级制度约束中、家校共育中,构建高效、默契型的师生关系。