试论初中音乐教学中学生审美能力的培养

目前,初中音乐教学存在诸多不足,比如:学校对音乐课程重视程度不够,部分学校音乐课程弱化;少数音乐教师授课时脱离教材,随意性较强;教师教学方法陈旧,缺乏趣味性等,导致音乐课堂育人效果不甚理想。初中音乐教师要转变教学思想,重视学生审美能力的培养;拓展音乐作品背景,让初中生把握音乐内涵美;扩大音乐作品类型,让初中生体验音乐的多样美,不断提高学生的审美能力。