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多角度发力 让篮球运动不再“枯燥”
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摘要
篮球运动具有很高的趣味性和竞技性,深受学生的喜爱。然而,受到一些教育观念和方法的影响,以往篮球运动课堂让学生产生"枯燥"的感觉,无法充分展现篮球运动的魅力。对此,教师应当从多角度出发,优化篮球运动的教学形式,让篮球运动不再"枯燥",提高学生练习兴趣。
作者
徐亮亮
机构地区
江苏省南通市小海小学
出处
《基础教育论坛》
2021年第26期69-70,共2页
关键词
小学体育
篮球运动
游戏
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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