浅谈小学高年级数学有效教学的策略

随着小学教学改革的不断深化,小学数学教师的教学思路也应随之做出相应的改变,要努力提升自身的教学能力,努力整合教学资源,把控数学教学节奏,提高小学数学课堂教学的有效性。同时还要时刻了解学生的实际学习情况,了解学生的内心发展需求,从不同的角度入手,端正学生数学学习态度,引导学生积极参与数学学习,培养学生良好的数学学习习惯。教师要帮助学生明确未来发展目标,实现人生价值。