基于马斯洛需求理论的高校青年教师职业发展探析

基于马斯洛的需求层次理论,对当代高校青年教师的现状进行归纳,发现其在生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求以及自我实现需求这五个需求中存在的生存与发展困境,如何走出困境、优化青年教师的发展路径,需要社会、学校、教师个人等共同的努力。