摘要
本文以高职汽车检测与维修技术专业(2021年更名为汽车制造与试验技术专业)“书证融通”课程体系改革为研究对象,以构建符合教育部专业教学和融合“1+X”职业技能等级证书标准,确保“1+X”证书制度在高职院校落地实施的课程体系为研究目标,阐明研究路径、研究重点、实施路径和建设成果。本研究是“1+X”证书制度试点的生动实践,对于“1+X”证书制度成熟发展具有重要的现实意义和借鉴作用。
出处
《内蒙古煤炭经济》
2021年第5期210-211,214,共3页
Inner Mongolia Coal Economy
基金
2020年中国教育发展战略学会终身学习专业委员会“1+X”科研课题(ZK202026)
2019年江苏省高校实验室研究会立项资助研究课题(GS2019YB39)
2020年高校哲学社会科学研究项目(2020SJA0946)。
