摘要
作为铁路院校的学生,在校期间,树立正确的思想认识、责任意识以及精益求精的大国工匠精神,激发科技报国的家国情怀和使命担当,投身于我国交通运输事业尤为重要。因此,需要系统的挖掘人才培养专业课程中的育人元素,设计合理的教学案例,发挥专业课程的推动作用。以《机车行车安全与设备》课程为例,介绍了在专业课程中引入课程育人的方法,并列举了相应的教学案例。
出处
《内蒙古煤炭经济》
2021年第5期227-228,共2页
Inner Mongolia Coal Economy
基金
陕西省高职高专院校课程思政研究与实践立项项目,西安铁路职业技术学院“课程思政”示范课程建设项目(2020SZJSZ-104)。
